E-mail

Пароль

запомнить меня

Ю.В. Хмелевский

На сегодняшний день многие московские учебные заведения имеют компьютерные классы, подключенные к Интернету. Они позволяют учащимся быстро овладевать новыми технологиями и знаниями, приобщаясь к мировой цивилизации. Вместе с тем многие студенческие поликлиники и школьные медицинские кабинеты не имеют даже и одного компьютера.

В компьютерном классе студенческой поликлиники N100 при МЭИ, успешно работает с 1985 г медицинская диагностическая программа КАСМОН, используемая при ежегодной диспансеризации студентов МЭИ. Если до внедрения программы проходить ежегодную диспансеризацию могли только студенты 1 и 2 курсов, то теперь вот уже 17 лет ежегодной диспансеризацией охвачены все студенты МЭИ.

В 2000 г программа КАСМОН была адаптирована для Интернета. Теперь все желающие, имеющие выход в Интернет, могут войти на сайт “Здоровье-МЭИ” и пройти бесплатное обследование КАСМОН. Программа адаптирована на все возрасты, начиная с 16 лет. Пропускная способность одного интернет-класса из 13 машин по диагностической программе составляет в среднем – 65 человек в час.

В 2001 году данная технология была успешно опробована в интернет-классах комерческих факультетов МЭИ.

В 2002 году, по программе КАСМОН, через два интернет-класса МЭИ (13 машин в каждом), прошли практически все абитуриенты, зачисленные на 1-ый курс, а это – около 2,5 тысяч молодых людей. Пропускная способность двух классов была очень высокой и составила в среднем 130 человек в час. На такое предварительное медицинское обследование было выделено 4 дня, по 4 часа в день + один день резервный. С этой нагрузкой интернет-классы успешно справились. Хорошо сработала инженерная группа обслуживания интернет-классов. В конце тестирования каждый студент получил распечатку “Карты медицинского интернет-опроса”, с которой он должен явиться перед началом учебного года к своему факультетскому терапевту, для продолжения диспансеризации.

Внедрение новых интернет-технологий в МЭИ для профилактики здоровья студентов стало возможным благодаря взаимопониманию, активной поддержке и взаимодействию, администрации института, руководства поликлиники N100, профкомов (студенческого и сотрудников), учебного управления, а также ИВЦ МЭИ (ТУ), в чьем ведении находятся интернет-классы.

Успешная апробация медицинской интернет-технологии с использованием программы КАСМОН при проведении массовой диспансеризации студентов МЭИ показала, что данную технологию можно рекомендовать для широкого внедрения всем медицинским организациям, связанным с диспансеризацией студентов и школьников старших классов, при условии, что в учебных заведениях связанных с ними имеется хотя бы один интернет-класс.

Однако опыт внедрения этой технологии в некоторые учебные заведения Москвы выявил и определенные затруднения.

При обращении в студенческие поликлиники с предложением внедрения этой медицинской технологии с привлечением компьютерных интернет-классов прикрепленных учебных заведений, как правило, врачи проявляли определенный интерес, но не верили, что учебное учреждение пойдет им на встречу, будет частично использовать свои интернет-классы для диспансеризации студентов и своих сотрудников.

Учебные заведения, знакомясь с этой технологией, как правило, одобряли такой вид диспансеризации, считали ее приемлемой как для студентов, так и своих сотрудников, но при этом кивали на медицину – “Им за это деньги платят, вот пускай этим, и занимаются”, т.е. нет взаимопонимания между администрацией вузов и медициной, хотя польза от взаимодействия очевидна.

На сегодняшний день, большинство интернет-классов не приспособлены для такой технологии и требуют небольшой доработки. Дело в том, что по завершению программы КАСМОН обследуемый должен получить на руки распечатку результатов тестирования, а именно, “Бланк направления к врачу”, но большинство классов не имеют подключенного к компьютерам принтера для печати получаемой информации (такой задачи у них до сих пор не было).

Вывод напрашивается сам собой. Пока не будет взаимопонимания и взаимопомощи между Министерством образования и Минздравом проблему проведение регулярных качественных диспансеризаций школьников и студентов старыми подходами не решить.

02.01.2010

Нет комментариев